Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ tại Nam Định: Thành tựu, thách thức và định hướng mới

Ảnh minh họa: Báo Nam Định

Vai trò của đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trong phát triển địa phương

Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức có phẩm chất, năng lực và uy tín là yếu tố quyết định sự thành công trong công cuộc phát triển kinh tế - xã hội của địa phương. Nam Định đã thể hiện rõ tầm nhìn chiến lược này khi đưa công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ vào trọng tâm các kế hoạch phát triển. Theo Đề án “Tăng cường năng lực đội ngũ cán bộ, công chức thực hiện công tác cải cách hành chính giai đoạn 2022-2030” ban hành theo Kế hoạch số 83/KH-UBND ngày 15/5/2023, tỉnh đã đặt ra những mục tiêu rõ ràng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, đặc biệt là trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế.

Đào tạo và bồi dưỡng cán bộ không chỉ là nâng cao trình độ chuyên môn mà còn là bồi dưỡng đạo đức công vụ và kỹ năng quản lý. Đây chính là “đầu tư cho sự phát triển bền vững”, giúp Nam Định từng bước cải thiện hiệu quả quản lý hành chính, tăng cường sự hài lòng của người dân và doanh nghiệp.

Thành tựu nổi bật trong công tác cán bộ tại Nam Định

Kết quả về đào tạo, bồi dưỡng

Nam Định đã đạt được nhiều thành tựu quan trọng trong việc xây dựng đội ngũ cán bộ chất lượng cao. Theo thông tin từ Văn phòng UBND tỉnh Nam Định, từ năm 2016 đến 2023, hơn 7.000 lượt cán bộ, công chức, viên chức đã được cử tham gia các chương trình đào tạo ở cả Trung ương và địa phương. Đặc biệt, tỉnh đã phối hợp với Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh mở 4 lớp bồi dưỡng cập nhật kiến thức cho 418 cán bộ thuộc diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý.

Theo Kế hoạch số 83/KH-UBND năm 2023, các lớp tập huấn đã được triển khai với sự tham gia của hơn 10.000 thành viên các tổ công nghệ số cộng đồng và cán bộ các cấp. Các chương trình tập trung vào cải cách hành chính, kỹ năng lãnh đạo, và sử dụng công nghệ trong công việc. Những nỗ lực này đã góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giúp Nam Định vươn lên đứng thứ 10 trong bảng xếp hạng chuyển đổi số toàn quốc năm 2022.

Thành tựu về chất lượng cán bộ

Theo số liệu của Sở Nội vụ tỉnh Nam Định, tỷ lệ cán bộ lãnh đạo cấp xã có trình độ đại học trở lên đạt 62,8%, vượt 27,8% so với chỉ tiêu đặt ra. Đối với cán bộ lãnh đạo cấp tỉnh, tỷ lệ cán bộ có trình độ thạc sĩ và tiến sĩ đạt 55,3%, vượt 15,3% mục tiêu đề ra. Những con số này cho thấy Nam Định không chỉ tập trung vào số lượng mà còn chú trọng nâng cao chất lượng, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao trong công tác quản lý.

Công tác luân chuyển và bổ nhiệm cán bộ

Nam Định đã thực hiện luân chuyển và bổ nhiệm thành công nhiều cán bộ, với mục tiêu không chỉ rèn luyện mà còn phát triển năng lực thực tiễn. Theo báo cáo từ Sở Nội vụ, từ năm 2020 đến 2023, tỉnh đã xét tuyển thành công 30 viên chức từ cấp xã đến cấp huyện và tỉnh, trong đó 100% công chức đạt trình độ đại học và nhiều người tốt nghiệp từ các trường hàng đầu. Đa số cán bộ được luân chuyển đã hoàn thành tốt nhiệm vụ, nhiều người được bổ nhiệm vào các vị trí chủ chốt tại tỉnh, huyện và sở.

Thách thức trong công tác cán bộ

Bên cạnh những thành công, Nam Định vẫn đối mặt với nhiều thách thức. Đầu tiên, trình độ chuyên môn của một số cán bộ còn chưa đáp ứng yêu cầu, thiếu khả năng bao quát và tư duy chiến lược. Một số cán bộ chưa chủ động trong công việc, dẫn đến hiệu quả quản lý chưa cao. Ngoài ra, hiện tượng “quy hoạch treo” vẫn tồn tại khi quy hoạch cán bộ chưa thực sự sát với thực tiễn. Một số cán bộ còn tâm lý ngại khó, chưa sẵn sàng tham gia luân chuyển, ảnh hưởng đến hiệu quả chung của công tác cán bộ.

Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ

Để khắc phục những thách thức nêu trên, tỉnh Nam Định cần triển khai một số giải pháp như sau:

Thứ nhất, đổi mới quy hoạch cán bộ: Quy hoạch cần theo hướng “mở” và “động”, đảm bảo một chức danh có nhiều ứng viên và một cán bộ có thể được quy hoạch cho nhiều vị trí. Hàng năm, cần rà soát lại quy hoạch để loại bỏ những cán bộ không đạt tiêu chuẩn.

Thứ hai, đào tạo gắn với thực tiễn: Nội dung đào tạo phải sát với yêu cầu công việc, đặc biệt trong các lĩnh vực như cải cách hành chính, chuyển đổi số và kỹ năng lãnh đạo. Các chương trình đào tạo cần được thiết kế linh hoạt, phù hợp với vị trí việc làm.

Thứ ba, tăng cường đầu tư cơ sở vật chất: Đảm bảo các điều kiện học tập tốt nhất cho cán bộ, đặc biệt tại các vùng khó khăn. Đồng thời, cần có cơ chế hỗ trợ tài chính để khuyến khích cán bộ tham gia đào tạo.

Thứ tư, minh bạch trong tuyển chọn và bổ nhiệm: Quy trình tuyển chọn cần công khai, minh bạch và đánh giá dựa trên năng lực thực tế, tránh tình trạng chạy chức, chạy quyền.

Thứ năm, khuyến khích cán bộ trẻ và cán bộ nữ: Chú trọng phát hiện, đào tạo và bổ nhiệm cán bộ trẻ, nữ vào các vị trí quan trọng, nhằm tạo sự đa dạng và năng động trong đội ngũ cán bộ.

Bài học kinh nghiệm và kết luận

Thành công của Nam Định trong công tác đào tạo và bồi dưỡng cán bộ là minh chứng cho tầm quan trọng của việc đầu tư vào con người. Những nỗ lực này đã giúp tỉnh xây dựng một đội ngũ cán bộ đủ phẩm chất, năng lực và uy tín, góp phần thúc đẩy sự phát triển bền vững. Từ bài học của Nam Định, có thể khẳng định rằng, việc kết hợp giữa chính sách rõ ràng và triển khai đồng bộ sẽ giúp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, đáp ứng yêu cầu thời kỳ hội nhập và đổi mới./.

An Huy